APTITUDES INTELLECTUELLES Formation Qualifiante

Evaluer le potentiel intellectuel des personnes pour prédire l'efficience et la réussite professionnelles

OBJECTIFS DE LA FORMATION

  • Obtenir l’habilitation aux tests d’aptitudes intellectuelles
  • Compréhension et pratique de l’évaluation des aptitudes intellectuelles en entreprise :

– Administrer un test
– Interpréter les notes obtenues
– Restituer les résultats

  • Présentation des différents outils d’évaluation adaptés aux différentes problématiques de recrutement et de bilan.

PROGRAMME

Jour 1

  • Qualités psychométriques des tests
  • Approches théoriques : les modèles de l’intelligence
  • Différents types de tests et notion d’aptitudes intellectuelles
  • Portées et limites des tests d’aptitudes intellectuelles
  • Organisation et planification d’une session de test
  • Administration et cotation d’un test
  • Jeux de rôle (administration et passation de tests d’aptitudes intellectuelles)

Jour 2

  • Jeux de rôle (suite)
  • Éléments de statistiques descriptives (moyenne, ecart-type, courbe de gauss…)
  • Compréhension et utilisation des différents types d’étalonnage
  • Principe de restitution des résultats

Jour 3

  • Étude de cas : correction et analyse des résultats de tests d’aptitudes intellectuelles
  • Rédaction de comptes-rendus de restitution
  • Jeux de rôle autour de la restitution des résultats
  • Examen de validation

* Cette formation donne accès à tous les tests d’Aptitudes Intellectuelles du catalogue RH (sauf B101 et DTB).

Dates de formation
  • 19 au 21 Septembre 2018
  • 21 au 23 Novembre 2018
  • 20 au 22 Février 2019
  • 21 au 23 Mai 2019
  • 15 au 17 Juillet 2019
  • 16 au 18 Septembre 2019
  • 26 au 28 Novembre 2019
Types d'utilisation
  • Recrutement tous niveaux.
  • Orientation sélection professionnelle Détection de potentiels.
  • Bilan de compétences, gestion de carrières.
  • Aide à l’orientation et à l’insertion professionnelle.
  • Entrée en formation.
  • Développement personnel.
Public concerné

Professionnels des Ressources Humaines impliqués dans l’évaluation des personnes.

Nombre de Participants acceptés

10

Moyens Pédagogiques

En amont

Travail personnel des participants :

  • Prélecture sur la construction des tests, les statistiques, le cadre juridique et déontologique de l’évaluation.

Pendant la formation

  • Exposés théoriques, exercices, études de cas et jeux de rôle.
  • Travail personnel des participants le soir.
Matériels Pédagogiques
  • Document de formation contenant la copie du diaporama.
  •  Études de cas.
  • Spécimens de tests en consultation.
Qualification

Seule la validation des connaissances du 3ème jour donne aux participants la possibilité d’acquérir et d’utiliser les tests d’aptitudes intellectuelles.

Mode d'évaluation

Examen de validation des connaissances à l’écrit (études de cas et QCM).

Conditions de vente

Tests d’aptitudes intellectuelles vendus exclusivement après habilitation (sauf pour les psychologues).


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